Une parcelle, trois fonctions
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Ce projet se situe dans un village près d'Uzès.La parcelle d'étude est localisée dans un quartier "dortoir", excentrée du centre. Le postulat est de recréer de la vie dans le village vieillissant et en manque de structures d'accueil. La parcelle contient donc une petite garderie, dans le village il n'y a qu'une petite école élémentaire mais aucun lieu d'accueil pour les enfants dont les parents ne pourraient pas garder. 4 maisons où les personnes âgées indépendantes pourraient former une micro-communauté (lutte contre la solitude que peut entrainer le vieillissement). Puis la mai...
Ce projet se situe dans un village près d'Uzès.La parcelle d'étude est localisée dans un quartier "dortoir", excentrée du centre. Le postulat est de recréer de la vie dans le village vieillissant et en manque de structures d'accueil. La parcelle contient donc une petite garderie, dans le village il n'y a qu'une petite école élémentaire mais aucun lieu d'accueil pour les enfants dont les parents ne pourraient pas garder. 4 maisons où les personnes âgées indépendantes pourraient former une micro-communauté (lutte contre la solitude que peut entrainer le vieillissement). Puis la maison des propriétaires de la parcelle, qui, idéalement géreraient la garderie. Le projet, grâce à sa pente douce offre une intimité à ses habitants,tout en créant de la mixité sociale grâce à l'implantation de ses bâtiments. La création d'espaces "potager" permet des légumes à moindre coût et plus sains, tandis que les nombreux arbres contribuent à réduire l'ICU du quartier; cet apport de plantes diverses contribue à la biodiversité.
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