Una alternativa didáctica para la educación energético-ambiental
Enseñanza de la Física en la Escuela Media Superior
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La alternativa que se propone debe contribuir a la formación de conocimientos y habilidades relacionados con los contenidos de la asignatura de Física, en lo referente a energía y medio ambiente. El autor toma como centro la experiencia cubana, aunque se relaciona con la práctica internacional. El presente libro puede ser de gran utilidad para docentes, pues describe un experimento válido para contextos diversos de la enseñanza media.
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