Un approccio alla valutazione del programma
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Approccio alla valutazione fornisce una semplice procedura scientifica per intraprendere la valutazione del programma di educazione fisica in un'istituzione. Il testo illustra i metodi che possono essere utilizzati per accertare la disponibilità e l'idoneità delle strutture; i risultati ottenuti rispetto agli obiettivi del programma; le competenze acquisite dai diplomati del programma; la rilevanza delle competenze acquisite nel mondo del lavoro; la valutazione da parte dei datori di lavoro delle competenze dimostrate dai diplomati e le carenze riscontrate rispetto ai livelli di abilità esi...
Approccio alla valutazione fornisce una semplice procedura scientifica per intraprendere la valutazione del programma di educazione fisica in un'istituzione. Il testo illustra i metodi che possono essere utilizzati per accertare la disponibilità e l'idoneità delle strutture; i risultati ottenuti rispetto agli obiettivi del programma; le competenze acquisite dai diplomati del programma; la rilevanza delle competenze acquisite nel mondo del lavoro; la valutazione da parte dei datori di lavoro delle competenze dimostrate dai diplomati e le carenze riscontrate rispetto ai livelli di abilità esibiti dai diplomati considerati come prodotti del programma; le attività di sviluppo del personale e gli interessi del programma; le esigenze di miglioramento del programma. La rilevanza dell'approccio alla valutazione che può essere contemplato in altri programmi e discipline è evidente.
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