Uma Pesquisa Qualificada sobre a Evolução das Condições de Implementação do Ensino
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O objetivo desta investigação é demonstrar as situações em que os directores de escola desempenham funções de liderança docente, realizando uma pesquisa qualificada sobre a avaliação das condições de implementação de comportamentos de liderança docente dos directores de escola do ensino secundário. A investigação foi realizada num padrão fenomenológico de métodos de investigação qualitativa. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados da pesquisa o formulário de entrevista semiestruturado desenvolvido pelo pesquisador. O formulário de entrevista desenvolvido como m...
O objetivo desta investigação é demonstrar as situações em que os directores de escola desempenham funções de liderança docente, realizando uma pesquisa qualificada sobre a avaliação das condições de implementação de comportamentos de liderança docente dos directores de escola do ensino secundário. A investigação foi realizada num padrão fenomenológico de métodos de investigação qualitativa. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados da pesquisa o formulário de entrevista semiestruturado desenvolvido pelo pesquisador. O formulário de entrevista desenvolvido como meio de recolha de dados no inquérito recebeu a forma final em resultado da orientação de peritos. No processo de determinação dos participantes, foi utilizada uma amostragem criteriosa a partir de métodos de amostragem intencionais.
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