Uma investigação sobre o efeito dos testes na aprendizagem motora
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A otimização dos processos de aprendizagem é o objetivo que muitos educadores se esforçam por atingir com os seus alunos. Um dos métodos potenciais utilizados para otimizar este processo é o que é conhecido como o efeito de teste. O efeito de teste é a melhoria do desempenho num teste de retenção como resultado de um teste prévio durante um determinado período de prática. Anteriormente, o efeito de teste foi investigado utilizando sobretudo tarefas cognitivas, como a aprendizagem de um certo número de palavras. Neste artigo, examinamos o impacto que o efeito de teste tem na apren...
A otimização dos processos de aprendizagem é o objetivo que muitos educadores se esforçam por atingir com os seus alunos. Um dos métodos potenciais utilizados para otimizar este processo é o que é conhecido como o efeito de teste. O efeito de teste é a melhoria do desempenho num teste de retenção como resultado de um teste prévio durante um determinado período de prática. Anteriormente, o efeito de teste foi investigado utilizando sobretudo tarefas cognitivas, como a aprendizagem de um certo número de palavras. Neste artigo, examinamos o impacto que o efeito de teste tem na aprendizagem da habilidade motora de colocar.
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