Uma abordagem ao programa de avaliação
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A abordagem à Avaliação proporciona um procedimento científico simples para a realização de uma avaliação do programa de educação física numa instituição. O texto dá instruções sobre os métodos que podem ser empregados para verificar a disponibilidade e adequação das instalações; as realizações sobre os objectivos do programa; as competências adquiridas pelos diplomados do programa; a relevância das competências adquiridas no mundo do trabalho; as classificações dos empregadores das competências dos diplomados demonstradas e as pequenas quedas aparentes dos níveis...
A abordagem à Avaliação proporciona um procedimento científico simples para a realização de uma avaliação do programa de educação física numa instituição. O texto dá instruções sobre os métodos que podem ser empregados para verificar a disponibilidade e adequação das instalações; as realizações sobre os objectivos do programa; as competências adquiridas pelos diplomados do programa; a relevância das competências adquiridas no mundo do trabalho; as classificações dos empregadores das competências dos diplomados demonstradas e as pequenas quedas aparentes dos níveis de capacidades exibidas pelos diplomados considerados como produtos do programa; as actividades de desenvolvimento de pessoal, e os interesses no programa; e a necessidade de melhoria do programa. A relevância da abordagem da avaliação que pode ser contemplada noutros programas e disciplinas é óbvia.
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