Übung des Umgangs mit Maßstäben (3. Klasse Mathematik)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,3, Technische Universität Chemnitz (Zentrum für Lehrerbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf für eine Stunde von 45 Minuten dient der Übung von Maßstäben im Mathematikunterricht der dritten Klasse. Ein Maßstab wird benötigt, um große Objekte, wie zum Beispiel große Tiere oder Gebäude kleiner und kleine Objekte wie Insekten oder kleine Muster größer darstellen zu können. Die originalen Objekte werden also durch einen Maßstab verkleinert oder vergrößert. Damit die verklein...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,3, Technische Universität Chemnitz (Zentrum für Lehrerbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf für eine Stunde von 45 Minuten dient der Übung von Maßstäben im Mathematikunterricht der dritten Klasse. Ein Maßstab wird benötigt, um große Objekte, wie zum Beispiel große Tiere oder Gebäude kleiner und kleine Objekte wie Insekten oder kleine Muster größer darstellen zu können. Die originalen Objekte werden also durch einen Maßstab verkleinert oder vergrößert. Damit die verkleinerte oder vergrößerte Abbildung nicht verzerrt wird und die Proportionen nicht verfälscht werden, wird jede Strecke und Länge dem Maßstab entsprechend gleich vergrößert oder verkleinert. Dieses Prinzip lernen Kinder, um sich in ihrer Umwelt orientieren zu können. In der Ausarbeitung enthalten ist eine Sachanalyse, die methodische/didaktische Analyse, die Bedingungsanalyse, die tabellarische Stundenverlaufsplanung, Lernziele und Materialien.
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