Transformer les esprits
La voix de l'enseignant sur l'autisme sur le campus
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L'objectif de cette étude est d'analyser les perceptions des enseignants universitaires concernant l'intégration des étudiants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) à l'Universidad Americana (UAM) de Managua, au Nicaragua.Le texte traite de la manière dont les enseignants comprennent, valorisent et appliquent les pratiques d'inclusion, ainsi que des facteurs qui influencent leurs attitudes, leurs connaissances et leurs décisions pédagogiques concernant les TSA dans l'environnement universitaire.
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