Transformación de la práctica docente a través de la tecnología
Aplicación de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento TAC´S
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
16,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
8 °P sammeln!
En las últimas décadas, las técnicas de aprendizaje han evolucionado a grandes pasos. La introducción de la tecnología ha sido parte fundamental de esta transformación, surgiendo conceptos como: inmediatez del conocimiento, comunidades de aprendizaje, ubicuidad de la enseñanza, disrupción, re ingeniería de la enseñanza, desaprender haciendo etc. Las historias de éxito se han logrado trabajando en equipo, teniendo la firme convicción de que no sabemos todo. El compartir los resultados , ofrecen la oportunidad de innovar y mejorar; por ello es importante transmitir experiencias con e...
En las últimas décadas, las técnicas de aprendizaje han evolucionado a grandes pasos. La introducción de la tecnología ha sido parte fundamental de esta transformación, surgiendo conceptos como: inmediatez del conocimiento, comunidades de aprendizaje, ubicuidad de la enseñanza, disrupción, re ingeniería de la enseñanza, desaprender haciendo etc. Las historias de éxito se han logrado trabajando en equipo, teniendo la firme convicción de que no sabemos todo. El compartir los resultados , ofrecen la oportunidad de innovar y mejorar; por ello es importante transmitir experiencias con el único propósito de beneficiar a profesores convencidos de su vocación. Esta obra tiene el firme propósito de colaborar con docentes transformadores de la educación, que mediante la reflexión de lo aprendido generen una sinergia que de por resultado el reinventar procesos de enseñanza. Aplicación de herramientas tecnológicas y colaborativas, gestión escolar, comunidades de aprendizaje, evaluación formativa, uso de la tableta, BYOD; son temas que integran el contenido de este libro. Esperando ser detonador de nuevas pedagogías, estas ideas se ponen a disposición de los que disfrutamos el arte de enseñar.
Andere Kunden interessierten sich für
