Therapeutische Bildung von Patienten mit Herzinsuffizienz in der Notaufnahme
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Die Herzinsuffizienz (HI) stellt ein großes Problem für die öffentliche Gesundheit dar, sowohl in Bezug auf die Morbidität als auch auf die Kosten für die Gesellschaft. Um die Lebensqualität von Patienten mit Herzinsuffizienz zu verbessern und akuten Dekompensationsepisoden vorzubeugen, spielt die therapeutische Ausbildung (TE) eine Schlüsselrolle. Die PE ist ein langsamer und komplexer Prozess, der in ein multidisziplinäres Programm eingebettet ist, in dem der Patient der Hauptakteur seiner Behandlung ist. Die Therapie sollte frühzeitig durchgeführt werden, insbesondere nach akuten ...
Die Herzinsuffizienz (HI) stellt ein großes Problem für die öffentliche Gesundheit dar, sowohl in Bezug auf die Morbidität als auch auf die Kosten für die Gesellschaft. Um die Lebensqualität von Patienten mit Herzinsuffizienz zu verbessern und akuten Dekompensationsepisoden vorzubeugen, spielt die therapeutische Ausbildung (TE) eine Schlüsselrolle. Die PE ist ein langsamer und komplexer Prozess, der in ein multidisziplinäres Programm eingebettet ist, in dem der Patient der Hauptakteur seiner Behandlung ist. Die Therapie sollte frühzeitig durchgeführt werden, insbesondere nach akuten Episoden, um die Ätiologie besser zu identifizieren und Rehospitalisierungen zu verhindern. Unsere Forschungsarbeit zielte zunächst darauf ab, eine Bestandsaufnahme zu machen, indem wir das Wissen von Patienten mit Herzinsuffizienz über ihre Grundkrankheit und die spezifischen Empfehlungen bewerteten. Während der Behandlung in der Notaufnahme konnten wir außerdem die Hauptfaktoren für eine Dekompensation sowie intrikate Faktoren identifizieren. Dies ermöglichte es uns, gezielte Therapieerziehung durchzuführen, die besonders auf den oder die Dekompensationsfaktoren abzielte. Die Gespräche fanden nach einer klinischen Verbesserung statt.
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