The second case of Bardet-Biedl Syndrome associated with Keratoconus
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La competencia emocional es una competencia básica esencial en la profesión docente, ya que solo ella permite actuar de manera profesional. En el presente libro se analiza si existe una diferencia en cuanto a la competencia emocional de los estudiantes de primer año de carreras socioeducativas y no socioeducativas. Para ello, se definen en primer lugar conceptos básicos como 'emoción' y 'competencia'. A continuación, se aborda la adquisición de la competencia emocional y los factores que influyen en ella, se analizan los posibles trastornos en su desarrollo y se explican las repercusion...
La competencia emocional es una competencia básica esencial en la profesión docente, ya que solo ella permite actuar de manera profesional. En el presente libro se analiza si existe una diferencia en cuanto a la competencia emocional de los estudiantes de primer año de carreras socioeducativas y no socioeducativas. Para ello, se definen en primer lugar conceptos básicos como 'emoción' y 'competencia'. A continuación, se aborda la adquisición de la competencia emocional y los factores que influyen en ella, se analizan los posibles trastornos en su desarrollo y se explican las repercusiones en el rendimiento escolar y en la edad adulta. La parte teórica de este trabajo se completa con la cuestión de la necesidad de la competencia emocional en el profesorado. La segunda parte de este libro trata de responder a la pregunta de investigación y describe con más detalle el procedimiento de la investigación. Por último, se explican los resultados de la investigación, que se han evaluado mediante un software de estadística y análisis.
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