Tecnologias para Ensino
de Matemática
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O uso de ferramentas tecnológicas tem se tornado comum e corriqueiro nas casas, nos escritórios, bancos e tantas outras empresas. Pessoas que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola, fazem uso, sem muita dificuldade, dos terminais dos bancos eletrônicos e de algumas funções em smartphones que demandam o reconhecimento de certos símbolos. As pesquisas científicas e as ciências de maneira geral têm alcançado resultados numa velocidade espantosa e inimaginável no começo do século passado. A própria velocidade para se chegar a uma vacina para o SARS-COV-2, responsável pel...
O uso de ferramentas tecnológicas tem se tornado comum e corriqueiro nas casas, nos escritórios, bancos e tantas outras empresas. Pessoas que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola, fazem uso, sem muita dificuldade, dos terminais dos bancos eletrônicos e de algumas funções em smartphones que demandam o reconhecimento de certos símbolos. As pesquisas científicas e as ciências de maneira geral têm alcançado resultados numa velocidade espantosa e inimaginável no começo do século passado. A própria velocidade para se chegar a uma vacina para o SARS-COV-2, responsável pela Covid-19 é uma prova disso. Algumas vacinas precisaram de décadas de desenvolvimento e testes para finalmente apresentarem resultados, mas no caso da SARS-COV-2 em menos de um ano, os testes já estão na fase 3 de desenvolvimento e, portanto, há poucos meses de apresentar resultados. A sociedade tem adotado novos comportamentos em função dos avanços tecnológicos. Os computadores são muito comuns em vários ambientes e trazem consigo uma linguagem digital, maior velocidade na transmissão e no armazenamento de informação e até mesmo uma mudança nas relações sociais, sobretudo, no que tange ao ensino.
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