Tecnologia na língua de sinais
Uso da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência auditiva
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A educação é o modelo mais utilizado, mundialmente, para se poder garantir o desenvolvimento das sociedades, pois os problemas que as enrolam devem ser encontrados, analisados e mitigados, ou eliminados, através de estudos concretos e credíveis. Para aprender, as pessoas utilizam os seus sentidos, de modo a poderem interagir com o ambiente e adquirem conhecimentos, mas nem todos nascem com todos os sentidos funcionais. Por convenção, as sociedades criaram o termo de pessoas com necessidades educativas especiais para designar esse grupo de indivíduos. Durante muito tempo, as sociedades ...
A educação é o modelo mais utilizado, mundialmente, para se poder garantir o desenvolvimento das sociedades, pois os problemas que as enrolam devem ser encontrados, analisados e mitigados, ou eliminados, através de estudos concretos e credíveis. Para aprender, as pessoas utilizam os seus sentidos, de modo a poderem interagir com o ambiente e adquirem conhecimentos, mas nem todos nascem com todos os sentidos funcionais. Por convenção, as sociedades criaram o termo de pessoas com necessidades educativas especiais para designar esse grupo de indivíduos. Durante muito tempo, as sociedades trabalharam, e vem trabalhando, em prol do desenvolvimento das pessoas com necessidades educativas especiais, de modo que não haja diferenciação no processo educativo. Dentre várias soluções, os países desenvolvidos sempre ofereceram soluções queexigiam custos avultados para as sociedades em desenvolvimento. Em Moçambique, existem escolas especiais para cada tipo de deficiência. Contudo, ainda prevalece o conceito de segregação, trabalhando-se para se atingir o conceito de inclusão.
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