
TecnologÃa de apoyo para mejorar el rendimiento de los niños con TLD
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Los Trastornos EspecÃficos del Aprendizaje (DEA) se clasifican como trastornos infantiles en los que un niño muestra dificultades en ciertas destrezas básicas a pesar de tener una inteligencia normal. Las habilidades afectadas consisten en leer, escribir, escuchar, hablar, razonar y resolver problemas aritméticos. La tecnologÃa desempeña un papel muy importante en el mundo globalizado de hoy. Para ayudar a las personas con SLD, se utiliza tecnologÃa de apoyo. La tecnologÃa de apoyo puede ser hardware, software o una combinación de ambos. Aunque existen varias herramientas de tecnologÃ...
Los Trastornos EspecÃficos del Aprendizaje (DEA) se clasifican como trastornos infantiles en los que un niño muestra dificultades en ciertas destrezas básicas a pesar de tener una inteligencia normal. Las habilidades afectadas consisten en leer, escribir, escuchar, hablar, razonar y resolver problemas aritméticos. La tecnologÃa desempeña un papel muy importante en el mundo globalizado de hoy. Para ayudar a las personas con SLD, se utiliza tecnologÃa de apoyo. La tecnologÃa de apoyo puede ser hardware, software o una combinación de ambos. Aunque existen varias herramientas de tecnologÃa de apoyo, no se utilizan de forma óptima debido a ciertas barreras que dificultan su uso. La investigación sobre SLD se encuentra en una fase incipiente en la India. No existen directrices estandarizadas para la detección/diagnóstico y gestión del SLD en India. La falta de conocimiento sobre la discapacidad hace que las personas sean reacias incluso a someterse a las pruebas de detección del SLD. El libro presenta el escenario actual y la gestión del SLD en India. Además, presenta las principales barreras para la utilización óptima de la tecnologÃa de asistencia y la necesidad de eliminarlas. Por último, se explican el marco y el funcionamiento de la herramienta de asistencia desarrollada por el autor.