Technologies numériques

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Significations produites par les élèves à l'école

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Les technologies numériques telles que les ordinateurs et l'internet sont de plus en plus présentes dans les écoles. Nous avons analysé les significations produites par des lycéens adolescents à propos des technologies numériques dans leur relation avec ces technologies dans un contexte formel d'enseignement et d'apprentissage d'une langue étrangère. Nous nous appuyons sur la psychologie historico-culturelle, qui conçoit le sens comme une unité sémantique, construite dans les relations sociales et manifestée dans l'acte discursif. L'utilisation de ces technologies par l'enseignant...