Técnicas de aprendizaje emocional y social, estrategias y experiencias
Una nueva estrategia para mejorar el rendimiento académico en las escuelas
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El gran mérito de este libro es haber intentado y logrado un enfoque integral de la educación en todas sus dimensiones a partir del aprendizaje emocional, siendo este primordial dentro de todo campo ocupacional y en las relaciones interpersonales e intrapersonal ya que sin ellas poco se lograría en el camino al éxito, he ahí la importancia de ser impartidos en los claustros educativos y familias, empezando por las emociones básicas como: la comprensión, expresión y regulación de las emociones. El lector en general, que lee atentamente este libro logra una nueva visión de la educació...
El gran mérito de este libro es haber intentado y logrado un enfoque integral de la educación en todas sus dimensiones a partir del aprendizaje emocional, siendo este primordial dentro de todo campo ocupacional y en las relaciones interpersonales e intrapersonal ya que sin ellas poco se lograría en el camino al éxito, he ahí la importancia de ser impartidos en los claustros educativos y familias, empezando por las emociones básicas como: la comprensión, expresión y regulación de las emociones. El lector en general, que lee atentamente este libro logra una nueva visión de la educación ya que recopila una síntesis de definiciones, constructos, técnicas de aprendizaje emocional y un estudio realizado a un grupo de estudiantes con bajo Rendimiento Académico, teniendo en cuenta que existen diferentes constructos que actúan como ejes trasversales en el éxito y satisfacción de todo ser humano. Finalmente este nos enseña como la educación emocional está integrada en el aprendizaje intelectual y conductual en todas sus manifestaciones. Me alegra no solo que se publique en Editorial Académica Española, sino de escribir esta breve presentación por que lo merece. Guillermo Cango Cajamarca.
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