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Systemische Famlientherapie
Grundlagen, Methoden und aktuelle Trends
Hrsg. v. Andrea Brandl-Nebehay, Billie Rauscher-Gföhler u. Juliane Kleibel-Arbeithuber
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Der Band gibt eine vertiefte Einführung in Theorie und Technik der Systemischen Familientherapie. Die Beiträge entstanden in Kooperation aller drei in Österreich anerkannten "systemischen" Fachspezifika und spiegeln damit den aktuellen Stand der Ausbildung in Österreich wider.Der erste Teil verschafft Überblick über Geschichte, Richtungen und Leitideen systemischer Psychotherapie und deren erkenntnistheoretischer Grundlage. Der zweite Teil stellt Interventionen und therapeutische Techniken in unterschiedlichen Settings und Kontexten dar. Anschließend wird der therapeutische Umgang mit s...
Der Band gibt eine vertiefte Einführung in Theorie und Technik der Systemischen Familientherapie. Die Beiträge entstanden in Kooperation aller drei in Österreich anerkannten "systemischen" Fachspezifika und spiegeln damit den aktuellen Stand der Ausbildung in Österreich wider.
Der erste Teil verschafft Überblick über Geschichte, Richtungen und Leitideen systemischer Psychotherapie und deren erkenntnistheoretischer Grundlage. Der zweite Teil stellt Interventionen und therapeutische Techniken in unterschiedlichen Settings und Kontexten dar. Anschließend wird der therapeutische Umgang mit speziellen Problemlagen wie z. B. Psychosen, Eßstörungen, Sucht, sexuellem Mißbrauch und Trauer skizziert. Den Abschluß bildet eine Diskussion von Selbsterfahrung, Supervision und Evaluation im Ausbildungskontext.
Der erste Teil verschafft Überblick über Geschichte, Richtungen und Leitideen systemischer Psychotherapie und deren erkenntnistheoretischer Grundlage. Der zweite Teil stellt Interventionen und therapeutische Techniken in unterschiedlichen Settings und Kontexten dar. Anschließend wird der therapeutische Umgang mit speziellen Problemlagen wie z. B. Psychosen, Eßstörungen, Sucht, sexuellem Mißbrauch und Trauer skizziert. Den Abschluß bildet eine Diskussion von Selbsterfahrung, Supervision und Evaluation im Ausbildungskontext.