Sviluppo delle competenze nell'educazione del paziente
Il punto di vista di operatori sanitari e pazienti con esperienza nell'educazione del paziente in ambito cardiologico
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In quanto facilitatore del cambiamento dello stile di vita e della riduzione dei fattori di rischio, l'educazione del paziente è una componente fondamentale della prevenzione secondaria della malattia coronarica. Pertanto, gli operatori sanitari con le competenze necessarie per fornire un'educazione al paziente sono fondamentali per soddisfare le esigenze dei pazienti. Questo libro esplora, in primo luogo, le opinioni degli operatori sanitari e dei pazienti sulle conoscenze e le abilità necessarie per essere un buon educatore per gli adulti affetti da coronaropatia e, in secondo luogo, le op...
In quanto facilitatore del cambiamento dello stile di vita e della riduzione dei fattori di rischio, l'educazione del paziente è una componente fondamentale della prevenzione secondaria della malattia coronarica. Pertanto, gli operatori sanitari con le competenze necessarie per fornire un'educazione al paziente sono fondamentali per soddisfare le esigenze dei pazienti. Questo libro esplora, in primo luogo, le opinioni degli operatori sanitari e dei pazienti sulle conoscenze e le abilità necessarie per essere un buon educatore per gli adulti affetti da coronaropatia e, in secondo luogo, le opinioni degli operatori sanitari su come dovrebbero essere sviluppate le competenze in materia di educazione dei pazienti. I risultati si basano su ricerche precedenti e indicano la necessità di una formazione continua organizzata in materia di educazione dei pazienti sia per i neofiti che per gli esperti. La formazione continua dovrebbe mirare a sviluppare la competenza nella comunicazione centrata sul paziente, a costruire relazioni di fiducia tra paziente e operatore e a stabilire una credibilità professionale, con un'attenzione particolare a una visione olistica dei pazienti e del loro benessere emotivo. A livello di esperti, la formazione dovrebbe concentrarsi sul sostegno e sul tutoraggio degli educatori alle prime armi. I programmi di formazione continua dovrebbero combinare l'apprendimento teorico e l'istruzione esperienziale e operare in un ambiente di apprendimento di supporto.
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