STRATÉGIES DIDACTIQUES
Stratégies didactiques visant à améliorer les résultats insuffisants des élèves de l'enseignement secondaire supérieur
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Les stratégies didactiques proposées permettront aux enseignants d'améliorer leur pratique d'enseignement et les faibles performances des élèves du secondaire, ces stratégies ont comme objectif ambitieux dans le processus éducatif, que l'apprentissage soit capable d'agir de manière autonome et autorégulée chez les élèves. l'aide est apportée aux élèves qui ont besoin d'une attention personnalisée, car il s'agit d'un outil qui permet aux élèves de recevoir une orientation et des conseils spécifiques pour surmonter les difficultés scolaires et améliorer leurs résultats à l...
Les stratégies didactiques proposées permettront aux enseignants d'améliorer leur pratique d'enseignement et les faibles performances des élèves du secondaire, ces stratégies ont comme objectif ambitieux dans le processus éducatif, que l'apprentissage soit capable d'agir de manière autonome et autorégulée chez les élèves. l'aide est apportée aux élèves qui ont besoin d'une attention personnalisée, car il s'agit d'un outil qui permet aux élèves de recevoir une orientation et des conseils spécifiques pour surmonter les difficultés scolaires et améliorer leurs résultats à l'école, ainsi que les "ateliers de travail à domicile", qui consistent à détecter les élèves ayant des besoins particuliers et la nécessité d'une attention personnalisée. De même, des cours de mise à niveau académique sont proposés afin que les élèves puissent terminer les activités en attente, ainsi que l'apprentissage par projet, où les élèves travaillent sur des projets qui intègrent différentes matières, entre autres stratégies.
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