Strategie in tempo di pandemia da Covid-19
Proposte di ripartenza tra didattica e pastorale
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Educare alla vita e educare alla fede: due mondi all'apparenza diversi, ma che in realtà nascondono tante analogie. In che modo è possibile sviluppare strategie educative dopo la pandemia da Covid-19 nell¿ambito pedagogico, didattico e pastorale?Nella necessità di voler dare risposte concrete all'uomo di oggi, ferito dalla straordinarietà di evento epocale, questo testo analizza la situazione della scuola e della Chiesa italiana e sulla scorta delle osservazioni e riflessioni proposte, prova ad indicare spunti risolutivi per progettare e ripartire. Il contesto scolastico e quello ecclesia...
Educare alla vita e educare alla fede: due mondi all'apparenza diversi, ma che in realtà nascondono tante analogie. In che modo è possibile sviluppare strategie educative dopo la pandemia da Covid-19 nell¿ambito pedagogico, didattico e pastorale?Nella necessità di voler dare risposte concrete all'uomo di oggi, ferito dalla straordinarietà di evento epocale, questo testo analizza la situazione della scuola e della Chiesa italiana e sulla scorta delle osservazioni e riflessioni proposte, prova ad indicare spunti risolutivi per progettare e ripartire. Il contesto scolastico e quello ecclesiale, che guardando alla pandemia come sfida ed opportunità, vivono il bisogno di formulare e attuare azioni efficaci per la crescita e del singolo e della società.È questo il tempo nel quale è necessario mettersi "a nudo" e rimettersi in gioco, per riscoprire e poter trasmettere a tutti una testimonianza pedagogica e di fede, che lasci segni tangibili nelle nostre esistenze.
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