Standardanwendungssoftware als Mittler zwischen Theorie und Praxis
Eine Untersuchung zum Lerntransfer am Beispiel von SAP R/3®
PAYBACK Punkte
0 °P sammeln!
Hochschulabsolventen gelingt es häufig nicht, das an der Universität erworbene Wissen effektiv in die Praxis einzubringen. Ottmar Pfänder geht der Frage nach, inwieweit Programme wie SAP R/3® den Transfer betriebswirtschaftlichen und informationstechnischen Wissens fördern. Auf der Basis einer gemäßigt konstruktivistischen Pädagogik durchgeführte empirische Untersuchungen zeigen, dass sich bei geeigneter Einbettung der Software in die universitäre Lehre positive Transfereffekte einstellen.
Andere Kunden interessierten sich für
