Stakeholders and procedures in the development of national training standards - a European comparative study
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Die Gestaltung beruflicher Qualifikationsstandards ist eines der Schlüsselthemen in aktuellen Diskussionen und Initiativen über Reformprozesse der Berufsbildungssysteme in Europa und weltweit. Hierzu hat ein BIBB-Forschungsprojekt vier Länder mit einem dualen Ausbildungsmodell - Deutschland, Österreich, Schweiz und Dänemark - sowie zwei Länder mit einem überwiegend schulischen Ausbildungssystem - Portugal und Slowakei - miteinander verglichen.
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