Stadt-Land-Vergleich der allgemeinen koordinativen Fähigkeiten
Birgit Fuchs
Broschiertes Buch

Stadt-Land-Vergleich der allgemeinen koordinativen Fähigkeiten

Eine Untersuchung von SchülerInnen der ersten Schulstufe im 6. und 7. Lebensjahr

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Koordinative Fähigkeiten sind, in ihrer allgemeinen Ausprägung, die Voraussetzung für jegliche motorische Tätigkeit des Menschen. Die Natur bietet Kindern viele Möglichkeiten aktiv zu werden und sich zu bewegen. Somit könnten Kinder, die in ländlichen Regionen aufwachsen, im Bezug auf die Aneignung koordinativer Fähigkeiten gegenüber Kindern, die im städtischen Milieu leben, bevorteilt sein. Ziel der Arbeit ist es herauszufinden, ob ein Unterschied in der Entwicklung der allgemeinen koordinativen Fähigkeiten zwischen Schulkindern in der ersten Schulstufe im Alter von 6 und 7 Jahren ...