
Specjalistyczne kompetencje wojskowe
dydaktyczne uwarunkowania kszta¿towania osobowo¿ci
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
38,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
19 °P sammeln!
Opracowano i uzasadniono dydaktyczne warunki ksztätowania kompetencji wojskowo-specjalnych specjalisty, z uwzgl¿dnieniem istotnych zawodowo cech - komponentów dziäania i komponentów osobowych. Przedstawiono teoretyczne i praktyczne wyniki badä, które maj¿ charakter nowatorski: uzasadniono wyznaczanie celów procesu ksztäcenia z pozycji podej¿cia kompetencyjnego; tre¿ci ksztäcenia s¿ ustrukturyzowane zgodnie z celami ksztätowania komponentów aktywno¿ci i osobowo¿ci HSC; uzasadniono wybór dostosowanej profesjonalnie zorientowanej technologii ksztäcenia, posiadaj¿cej systemowÂ...
Opracowano i uzasadniono dydaktyczne warunki ksztätowania kompetencji wojskowo-specjalnych specjalisty, z uwzgl¿dnieniem istotnych zawodowo cech - komponentów dziäania i komponentów osobowych. Przedstawiono teoretyczne i praktyczne wyniki badä, które maj¿ charakter nowatorski: uzasadniono wyznaczanie celów procesu ksztäcenia z pozycji podej¿cia kompetencyjnego; tre¿ci ksztäcenia s¿ ustrukturyzowane zgodnie z celami ksztätowania komponentów aktywno¿ci i osobowo¿ci HSC; uzasadniono wybór dostosowanej profesjonalnie zorientowanej technologii ksztäcenia, posiadaj¿cej systemow¿ periodyzacj¿ elementów tre¿ci ksztäcenia, poprzez opis aktywno¿ci podmiotów procesu na ró¿nych etapach ksztätowania HSC; meta Wyniki badania mog¿ by¿ podstaw¿ do opracowania programów ksztäcenia specjalistów z wy¿szym wyksztäceniem zawodowym, w szerokim nomenklaturowym wykazie zawodów, specjalno¿ci i specjalizacji.