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Sozialismusdiskurse in der georgischen Transformationsgesellschaft
Über das Zusammenspiel von kulturellem und individuellem Gedächtnis
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Über den real existierenden Sozialismus wird bis heute kontrovers diskutiert. Die vorliegende Untersuchung analysiert am Fallbeispiel Georgiens, wie er in den nach 1991 erschienenen Geschichtsschulbüchern dargestellt wird. Zugleich erforscht die Autorin, welche Erinnerungen die Geschichtslehrer mit dieser sozialen Ordnung verbinden und welche Erfahrungen, Seiten und Erscheinungen des Sozialismus sie akzentuieren. Das Buch bietet somit spannende Einblicke in die dargestellten, erfahrenen und erinnerten Welten des Sozialismus.
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