Soluzione di compiti attraverso ambienti di apprendimento virtuali
Ambienti di apprendimento virtuale nella formazione degli insegnanti
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Il libro che presentiamo è uno dei risultati di un lavoro di ricerca, è una raccolta di argomenti relativi agli ambienti virtuali di insegnamento-apprendimento (VLE), un invito a fermarsi a riflettere sulle prestazioni didattiche mediate dagli ambienti virtuali e l'analisi di alcune delle strategie e delle pratiche didattiche che abbiamo inteso come utili ed efficaci nella formazione di insegnanti competenti da questi ambienti. Questo libro può essere utile a un ampio gruppo di insegnanti e lettori. In questo senso, il contenuto e lo scopo del libro rispondono alla necessità di mitigare le...
Il libro che presentiamo è uno dei risultati di un lavoro di ricerca, è una raccolta di argomenti relativi agli ambienti virtuali di insegnamento-apprendimento (VLE), un invito a fermarsi a riflettere sulle prestazioni didattiche mediate dagli ambienti virtuali e l'analisi di alcune delle strategie e delle pratiche didattiche che abbiamo inteso come utili ed efficaci nella formazione di insegnanti competenti da questi ambienti. Questo libro può essere utile a un ampio gruppo di insegnanti e lettori. In questo senso, il contenuto e lo scopo del libro rispondono alla necessità di mitigare le difficoltà nell'uso delle NICT, ovunque sia stata collocata la minima fessura della più recente e nuova tecnologia. Gli autori, professori universitari, presentano quindi idee per migliorare e rendere più suggestivo, attraente e proficuo il modo di insegnare e apprendere.
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