
Skuteczno¿¿ programu zaj¿¿ pozalekcyjnych
na temat poczucia w¿asnej skuteczno¿ci uczniów czwartej klasy szko¿y podstawowej. Badanie terenowe w dwóch szko¿ach podstawowych
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
29,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
15 °P sammeln!
Niniejsze badanie ma na celu przygotowanie programu zaj¿¿ pozalekcyjnych i ujawnienie jego wp¿ywu na poczucie w¿asnej skuteczno¿ci uczniów czwartych klas szkó¿ podstawowych. Próba badawcza sk¿adäa si¿ z tej samej badanej populacji, która sk¿adäa si¿ z 249 uczniów reprezentuj¿cych cäkowit¿ liczb¿ uczniów czwartej klasy w dwóch szko¿ach podstawowych. Pierwsza szko¿a reprezentuje grup¿ kontroln¿ 123 uczniów. Grupa eksperymentalna by¿a reprezentowana przez drug¿ szko¿¿ - 126 uczniów. Badaczka zastosowäa podej¿cie eksperymentalne, mierz¿c ¿redni stopie¿ poczuci...
Niniejsze badanie ma na celu przygotowanie programu zaj¿¿ pozalekcyjnych i ujawnienie jego wp¿ywu na poczucie w¿asnej skuteczno¿ci uczniów czwartych klas szkó¿ podstawowych. Próba badawcza sk¿adäa si¿ z tej samej badanej populacji, która sk¿adäa si¿ z 249 uczniów reprezentuj¿cych cäkowit¿ liczb¿ uczniów czwartej klasy w dwóch szko¿ach podstawowych. Pierwsza szko¿a reprezentuje grup¿ kontroln¿ 123 uczniów. Grupa eksperymentalna by¿a reprezentowana przez drug¿ szko¿¿ - 126 uczniów. Badaczka zastosowäa podej¿cie eksperymentalne, mierz¿c ¿redni stopie¿ poczucia w¿asnej skuteczno¿ci w obu grupach przed i po zastosowaniu ich przy u¿yciu przygotowanego przez ni¿ kwestionariusza poczucia w¿asnej skuteczno¿ci, wyniki wykazäy, ¿e istniej¿ statystycznie istotne ró¿nice mi¿dzy ¿rednimi wynikami poczucia w¿asnej skuteczno¿ci w grupie eksperymentalnej i grupie kontrolnej na korzy¿¿ grupy eksperymentalnej, zw¿aszcza na wymiarach efektywno¿ci w¿adzy i poziomu inicjatywy. Wyniki badä zostäy omówione i sformu¿owano pewne zalecenia.