Schlafgewohnheiten bei Kita-Kindern
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Informationen zum Titel: "Soll ich Emma mittags eher wecken, damit sie abends früher einschläft?", "Kann es wirklich sein, dass ein 2-jähriges Kind ohne Mittagsschlaf auskommt?", "Ist es normal, dass ein 4-Jähriger noch bei Mama im Bett schläft, und ist Schlafen wirklich eine Frage des Lernens?" Schlafen, Einschlafen, Durchschlafen, Ausschlafen, Schlafbedürfnis, Schlafprogramme - ja oder nein?... Das Thema Schlafen wirft immer wieder viele Fragen auf und hat schon manchem Erwachsenen schlaflose Nächte bereitet. Dieses kleine Heft bringt die wichtigsten Fakten zum Kinderschlaf auf den Pu...
Informationen zum Titel: "Soll ich Emma mittags eher wecken, damit sie abends früher einschläft?", "Kann es wirklich sein, dass ein 2-jähriges Kind ohne Mittagsschlaf auskommt?", "Ist es normal, dass ein 4-Jähriger noch bei Mama im Bett schläft, und ist Schlafen wirklich eine Frage des Lernens?" Schlafen, Einschlafen, Durchschlafen, Ausschlafen, Schlafbedürfnis, Schlafprogramme - ja oder nein?... Das Thema Schlafen wirft immer wieder viele Fragen auf und hat schon manchem Erwachsenen schlaflose Nächte bereitet. Dieses kleine Heft bringt die wichtigsten Fakten zum Kinderschlaf auf den Punkt und liefert praktische Tipps sowie fundierte pädagogische Hilfestellung, wie Erwachsene Kinder darin unterstützen können, ein gesundes Schlafverhalten zu entwickeln. Ein willkommener Ratgeber bei allen Erwachsenen-Fragen rund um den Kinderschlaf und gleichzeitig ein Plädoyer für individuelle, persönliche und ganz eigene Schlafgewohnheiten eines jeden Menschen. Informationen zur Reihe: Die kleinen Hefte, eine Ratgeberreihe für Erzieher/-innen, Mitarbeiter/-innen in der Tagespflege und Eltern, geben prägnant und leicht verständlich pädagogisch fundierte Informationen und verlässliche Handlungsempfehlungen zu Fragen und Problemen bei typischen Entwicklungs- und Erziehungsthemen von Kindern zwischen 0 und 6 Jahren. Jedes Heft nimmt ein Thema lebensnah und lösungsorientiert in den Fokus und hilft mit kleinen Tipps und praktischen Hilfen, die Entwicklung von Kita-Kindern zu verstehen und kompetent in der Erziehungspartnerschaft mit anderen Bezugspersonen zu begleiten.
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