Sachanalyse: Das Judentum
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: gut, Justus-Liebig-Universität Gießen (Evangelische Religion), Veranstaltung: Praktikum Fach evangelische Religion, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Das Judentum" ist ein sehr umfassendes Thema. Der aktuelle Lehrplan für Evangelische Religion des Landes Hessen grenzt das Thema jedoch ein. Der Stoff "Judentum" wird im Religionsunterricht der siebten Klasse behandelt, im Lehrplan ist das Thema mit dem Namen "Judentum - Nicht du trägst die Wurzel, die Wurzel trägt dich" betitelt. Die Schüle...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: gut, Justus-Liebig-Universität Gießen (Evangelische Religion), Veranstaltung: Praktikum Fach evangelische Religion, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Das Judentum" ist ein sehr umfassendes Thema. Der aktuelle Lehrplan für Evangelische Religion des Landes Hessen grenzt das Thema jedoch ein. Der Stoff "Judentum" wird im Religionsunterricht der siebten Klasse behandelt, im Lehrplan ist das Thema mit dem Namen "Judentum - Nicht du trägst die Wurzel, die Wurzel trägt dich" betitelt. Die Schüler sollen lernen, dass das Judentum Wurzel von Christentum und Islam ist, das Jesus ein gläubiger Jude war, und dass das Christentum in seiner Geschichte die Wurzel im jüdischen Glauben lange Zeit geleugnet hat. Trauriger Höhepunkt dieser Leugnung und der Ausgrenzung von Juden war der Holocaust. Der Lehrplan fordert folgende verbindlichen Unterrichtsinhalte: 1. Frömmigkeit und Lebenspraxis 2. Geschichte 3. Auseinandersetzung und Begegnung zwischen Juden und Christen Als fakultativer Unterrichtsinhalt wird ein Vergleich von Judentum und Christentum gefordert, der Lehrplan regt zum Besuch einer Synagoge, eines jüdischen Museums, zum Hören jüdischer Musik und zum Treffen mit jüdischen Zeitzeugen an.
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