Rompendo o Preconceito: Uma aluna com Retardo Mental na Escola Regular
Educação Inclusiva
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Este relatório tem como objetivo abordar as práticas vivenciadas no Estágio do curso de Neuropsicopedagogia e descrever, as experiências e as percepções vivenciadas neste período de aprendizagem. O estágio foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental. A escola fundada em 7/02/1998 conta com 11 salas de aula, sala de professores, secretaria, biblioteca, refeitório e uma ampla área para recreação. A instituição é de ensino fundamental e tem um total de 145 alunos, seis turmas e seu horário de funcionamento é de manhã e de tarde. O corpo docente é formado por 11 pr...
Este relatório tem como objetivo abordar as práticas vivenciadas no Estágio do curso de Neuropsicopedagogia e descrever, as experiências e as percepções vivenciadas neste período de aprendizagem. O estágio foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental. A escola fundada em 7/02/1998 conta com 11 salas de aula, sala de professores, secretaria, biblioteca, refeitório e uma ampla área para recreação. A instituição é de ensino fundamental e tem um total de 145 alunos, seis turmas e seu horário de funcionamento é de manhã e de tarde. O corpo docente é formado por 11 professores, a equipe diretiva é composta pelo diretor, e pela orientadora educacional, a qual desempenha concomitante, a função de coordenadora pedagógica e conta também com 03 funcionários. Os professores são muito interessados, buscam sempre se capacitar para melhor atender as demandas dos alunos. É um grupo bastante engajado com a comunidade local e alguns professores já trabalham há muito tempo na escola. Como já conhecia o trabalho realizado nesta escola e sabia das necessidades da mesma optei em lá realizar.
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