Retórica y realidad en el sistema de evaluación del bachillerato marroquí
Kamilia Elhobz
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Retórica y realidad en el sistema de evaluación del bachillerato marroquí

La evaluación de la lengua inglesa como caso práctico

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El principal argumento que defiende el autor de este libro es que las malas prácticas en la realización de pruebas son, en la mayoría de los casos, indicios de ideas erróneas subyacentes sobre las pruebas. En el contexto marroquí de la enseñanza de lenguas extranjeras, estas ideas erróneas se deben principalmente a la falta de una formación formal adecuada en materia de evaluación lingüística y psicometría, así como a suposiciones erróneas sobre la naturaleza del uso y el aprendizaje de lenguas. Este libro proporciona una mejor comprensión de la «evaluación», definiendo la te...