Rendimiento físico general y desarrollo físico de los alumnos
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La detección del rendimiento motor general y el desarrollo físico es un problema actual tanto a corto como a largo plazo, pero también en términos regionales y específicos de la escuela y sus alumnos. Especialmente en los países desarrollados, se observa una reducción del nivel de los indicadores generales del rendimiento físico y un aumento del nivel de los indicadores del desarrollo físico. El análisis teórico se centra en la cuestión de las especificidades de la edad, el diagnóstico del rendimiento físico general y los problemas de la enseñanza de la educación física y el d...
La detección del rendimiento motor general y el desarrollo físico es un problema actual tanto a corto como a largo plazo, pero también en términos regionales y específicos de la escuela y sus alumnos. Especialmente en los países desarrollados, se observa una reducción del nivel de los indicadores generales del rendimiento físico y un aumento del nivel de los indicadores del desarrollo físico. El análisis teórico se centra en la cuestión de las especificidades de la edad, el diagnóstico del rendimiento físico general y los problemas de la enseñanza de la educación física y el deporte en las escuelas primarias de Eslovaquia. La metodología aborda el grupo de investigación, la organización de la investigación, los métodos de adquisición y la evaluación de los datos. Los resultados incluyen la evaluación y comparación del rendimiento físico general y el desarrollo físico. También incluye la identificación de alumnos con indicadores excelentes y alumnos con un nivel muy bajo de rendimiento físico general. El trabajo está dirigido a profesores, especialmente de escuelas primarias, directivos escolares, así como a estudiantes que puedan comparar los indicadores con una población infantil.
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