Alexandra Horny

Broschiertes Buch

Relevanzen organisationalen Wissens im Wandel

Zum Verhältnis von Wissen, Organisation und Qualifikationsanforderungen vor dem Hintergrund der Einführung eines Studienangebotes mit betriebswirtschaftlichem Schwerpunkt für den gehobenen nichttechnischen Dienst der Kommunalverwaltung Nord

Beschreibung

Auf spezifischer Schulung basierendes Fachwissen bildet ein wichtiges Element von Max Webers idealtypischer Konzeption der Bürokratie als "Herrschaft kraft Wissen". Die Darstellung von Veränderungen in der öffentlichen Verwaltung setzt daher an bei den Besonderheiten organisationalen Wissens und bei Paradigmen und Leitbildern des Organisierens. Empirisch wird dem komplexen Beziehungsgeflecht zwischen Organisationswandel und Wissensanforderungen anhand von Ergebnissen der Evaluation eines neuen Studienangebots für den gehobenen nichttechnischen Dienst der Kommunalverwaltung nachgegangen.

Autor

Die Autorin: Alexandra Horny studierte Soziologie, Psychologie und Politische Wissenschaft an der Universität München. Vertiefungsgebiete Methoden und Techniken der empirischen Sozialforschung sowie Wissen- und Wissenschaftssoziologie. Mitglied des Wissenschaftlichen Zentrums fWissenschaftssoziologie. Mitglied des Wissenschaftlichen Zentrums für Berufs- und Hochschulforschung der Universität Kassel, Forschung zur Evaluation von Studiengängen und zur Integration von quantitativen und qualitativen Methoden bei der Analyse von beruflichen Praxisanforderungen. Derzeit tätig als Consultant für statistische Methoden und Data Mining in der Softwarebranche.

Produktdetails

• Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne 367
• Verlag: Peter Lang
• Artikelnr. des Verlages: 38948
• Neuausg.
• Seitenzahl: 412
• Erscheinungstermin: 4. Dezember 2001
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 23mm
• Gewicht: 530g
• ISBN-13: 9783631389485
• ISBN-10: 3631389485
• Artikelnr.: 25959168