Reflexion über die Epistemologie der Evaluation
In wissenschaftlichen, sprachlichen und allgemeinbildenden Fächern
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Epistemologie ist eine intelligente Reflexion über schulische und ausbildende Wissenskompetenzen. Der epistemologische Rückzug kann sich auf Konzepte, Daten, Verfahren, Programme, Lehrbücher, Werte, die Leitung einer Institution und vor allem auf die Kompetenzen der Lehrenden und Lernenden beziehen. Die Bewertung von Kompetenzen und Ergebnissen ist eine Feststellung des Erfolgs oder Misserfolgs der Verantwortlichen für jede nationale Entwicklungsstrategie.
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