Reflexões sobre a formação inicial de professores de inglês como língua estrangeira na Argélia
O caso da Universidade de Tlemcen
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A formação inicial que os estudantes de inglês como língua estrangeira recebem no nível universitário é considerada a pedra angular no desenvolvimento de futuros professores qualificados. A importância deste tema foi a razão por trás da realização de um estudo abrangente, recolhendo as opiniões de estudantes e especialistas sobre o atual programa de formação, a fim de determinar quaisquer possíveis deficiências que inibam a preparação esperada dos professores de inglês como língua estrangeira.
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