Recursos Educacionais Abertos no formato audiovisual
Fluência tecnológico-pedagógica em softwares livres
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Este livro aborda a temática de Recursos Educacionais Abertos (REA) audiovisuais, considerando a utilização de softwares livres para ampliar a autoria e coautoria. Ele é resultado de uma dissertação, onde foram utilizados os procedimentos baseados na abordagem metodológica dos ciclos iterativos de Design-Based Research (DBR). Os resultados foram obtidos pela realização de oficinas presenciais sobre produção de REA no formato audiovisual. Essas atividades ocorreram após a etapa de avaliação e escolha do software livre Kazam cujos critérios enfatizaram os tipos de extensões dos a...
Este livro aborda a temática de Recursos Educacionais Abertos (REA) audiovisuais, considerando a utilização de softwares livres para ampliar a autoria e coautoria. Ele é resultado de uma dissertação, onde foram utilizados os procedimentos baseados na abordagem metodológica dos ciclos iterativos de Design-Based Research (DBR). Os resultados foram obtidos pela realização de oficinas presenciais sobre produção de REA no formato audiovisual. Essas atividades ocorreram após a etapa de avaliação e escolha do software livre Kazam cujos critérios enfatizaram os tipos de extensões dos arquivos produzidos e a compatibilidade dos sistemas operacionais viabilizando reuso. A partir da análise de dados conclui-se que as intervenções atingiram o objetivo de promover FTP para ampliar a produção de videoaulas com softwares livres. O livro apresenta uma discussão teórica e prática sobre a produção autoral de professores e a importância da fluência tecnológico-pedagógica na educação.
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