¿Qué ha de ser lo permanente en la educación?
Una respuesta desde la visión de Fernando Savater
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Considerando la importancia que tiene el contexto humanizador en la educación, este libro ofrece una reflexión filosófica-educativa de la propuesta de formación humanizadora hecha por Fernando Savater. Su planteamiento se centra en la idea de crear en el hombre un alto nivel de conciencia personal e interpersonal. Desde esta visión, el concepto de educación ha superado el reduccionismo instruccional. El ente humano como "ser integral" conoce el verdadero significado de la libertad y la responsabilidad. Es en el núcleo familiar y en las escuelas donde las personas encuentran no sólo el ...
Considerando la importancia que tiene el contexto humanizador en la educación, este libro ofrece una reflexión filosófica-educativa de la propuesta de formación humanizadora hecha por Fernando Savater. Su planteamiento se centra en la idea de crear en el hombre un alto nivel de conciencia personal e interpersonal. Desde esta visión, el concepto de educación ha superado el reduccionismo instruccional. El ente humano como "ser integral" conoce el verdadero significado de la libertad y la responsabilidad. Es en el núcleo familiar y en las escuelas donde las personas encuentran no sólo el apoyo básico de vivienda, alimentación y vestido, sino también afecto, comprensión y una formación moral, necesaria para desarrollar una conciencia de ciudadano útil, responsable, comunitario, patriota, pero sobre todo "humano". Estas breves líneas ayudarán a valorizar el papel de la educación y el compromiso imprescindible que tiene con la sociedad de formar en el corazón de sus ciudadanos, conceptos como el amor y la convivencia, sobre todo en estos tiempos tan violentos.
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