Promouvoir la compréhension de la lecture et développer la compétence textuelle
Proposition de conception du sujet du séminaire avec présentation
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Ce livre traite du développement et de la promotion de la compétence de lecture en langue étrangère des étudiants en sciences humaines dans un contexte universitaire. Une présentation sur le sujet est proposée à la fin du livre. Le livre élabore la stratégie étape par étape visant à une lecture efficace dans la langue étrangère. A travers les trois étapes : Activation des pré-connaissances, Travail sur le texte et Inférence, les concepts de cohésion, de cohérence, d'inférence et d'élaboration sont continuellement éclairés.
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