
Projektorientierte Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften
Ein multiperspektivischer Zugang
Herausgegeben: Preiß, Franziska; Reichle, Heidi; Wendorff, Jörg
PAYBACK Punkte
0 °P sammeln!
Das Buch liefert einen kritischen Beitrag zum Diskurs über Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften. Projektorientierte Lehre (POL) wird in ihrer Bedeutung für Hochschulen angewandter Wissenschaften dargestellt und analysiert. Theoretische Perspektiven, implementierte Projekte, Bedingungsfaktoren sowie wissenschaftliche Ansätze komplementieren die Sicht.