Professionalisierung von Erzieherinnen
Ein Berufsstand auf der Suche nach der eigenen Identität zwischen theoretischem Anspruch und erlebter Wirklichkeit
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bearbeitung der Themas "Erzieherin auf der Suche nach der eigenen Identität zwischen theoretischem Anspruch und erlebter Wirklichkeit" beginnt mit einem Blick auf Anfänge frühkindlicher Betreuung, Erziehung und Bildung(Kapitel 1 "Frühpädagogik als Beruf im Kontext der gesellschafts-historischen Entwicklung")geht über ein aktuelles, gesellschaftliches Stimmungsbild (Kapitel 2 "Erziehungs- und Bildungsarbeit oder Kaffee trinken und Basteln - Ein ...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bearbeitung der Themas "Erzieherin auf der Suche nach der eigenen Identität zwischen theoretischem Anspruch und erlebter Wirklichkeit" beginnt mit einem Blick auf Anfänge frühkindlicher Betreuung, Erziehung und Bildung(Kapitel 1 "Frühpädagogik als Beruf im Kontext der gesellschafts-historischen Entwicklung")geht über ein aktuelles, gesellschaftliches Stimmungsbild (Kapitel 2 "Erziehungs- und Bildungsarbeit oder Kaffee trinken und Basteln - Ein Beruf im Spiegel der Öffentlichkeit")über die Darstellung beachtenswerter, theoretischer Hintergründe (Kapitel 3 "Eine kleine Berufskunde - Professionalisierung in der Frühpädagogik"),über aktuelle, ernstzunehmende Einflüsse(Kapitel 4 "Der gesellschaftspolitische Auftrag")und über eine berufsständische Reflexion (Kapitel 5 "Überlegungen zur professionellen Identität von Erzieherinnen")zu den Forschungsteilenvor allem durch Auswahl, Begründung und Abgrenzung der Untersuchungsmethoden(Kapitel 6 "Experteninterviews als Methode")und durch die Ergebnisgewinnung und Ergebnisdarstellung(Kapitel 7 "Auswertung der qualitativen Forschungsarbeit").Abschließend wird ein Fazit gezogen.(Kapitel 8 "Fazit")
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