Processos de interação virtual no aplicativo whatsapp®
Percepção discente relativa ao processo de ensino e aprendizagem de Ciências Naturais
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O aplicativo de comunicação Whatsapp® tem apresentado diversas possibilidades de utilização, sendo uma delas o uso do recurso de comunicação como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que dessa forma, acaba sendo uma estratégia metodológica a ser inserida no âmbito educacional. Nessa perspectiva, o Whatsapp® demonstra sua aplicabilidade como um AVA, pois traz consigo uma proposta de inovação, já que na amplitude dos estudos relacionados às tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, há uma forte tendência a expansão deste meio de comunicação. Este também possibilit...
O aplicativo de comunicação Whatsapp® tem apresentado diversas possibilidades de utilização, sendo uma delas o uso do recurso de comunicação como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que dessa forma, acaba sendo uma estratégia metodológica a ser inserida no âmbito educacional. Nessa perspectiva, o Whatsapp® demonstra sua aplicabilidade como um AVA, pois traz consigo uma proposta de inovação, já que na amplitude dos estudos relacionados às tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, há uma forte tendência a expansão deste meio de comunicação. Este também possibilita estudos a qualquer hora e em qualquer lugar, tendo em vista que para a utilização do aplicativo não é necessária conexão de alta qualidade e a forma de interação através do aplicativo ocorre de modo mais ágil. Para romper paradigmas tradicionais em sala de aula, essa rede social se configura em uma opção viável ao ensino, pois demonstra grande influência entre os alunos denotando-se uma metodologia diferenciada no processo de ensino e aprendizagem de Ciências Naturais.
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