Ledys Hernández Chacón

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Procesos inclusivos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior

Estudio sobre la inclusión de personas con discapacidad en las universidades de la provincia de Imbabura, Ecuador

Beschreibung

El presente es un trabajo realizado en las universidades de la provincia de Imbabura para determinar el estado de situación existente en cuanto a las condiciones de inclusión de las personas con discapacidad. La investigación se desarrolló mediante la medición de los indicadores diseñados y con la utilización de instrumentos validados. A partir de los resultados se propone un modelo de procesos inclusivos de enseñanza-aprendizaje aplicable en las Instituciones de Educación Superior.

Autor

Graduada de Psicología en la Universidad de La Habana y con una Maestría en Ciencias de la Educación, de la Pontificia Universidad Católica de Ecuador. Estudios complementarios en Neuropsicología, Psicología Transpersonal y terapias holísticas . Ha publicado en varias revistas científicas. Maestra, escritora, terapeuta, mujer, madre y yogi.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 28. August 2018
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 209g
• ISBN-13: 9786202152495
• ISBN-10: 6202152494
• Artikelnr.: 53886669