Procesos Formativos Universitarios
La estrategia como resultado investigativo
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Se utiliza una metodología participativa que favorece la apropiación por parte de la población de nuevos conocimientos, la incorporación de nuevos puntos de vista y la posibilidad de reflexionar en torno a lo que se siente y se vivencia en función de la adopción de nuevas conductas por parte de la población para lograr la prevención del riesgo de contaminación por el recurso agua en el municipio de Mella.Se toma en cuenta la existencia de una demanda dañina, que a decir de P. Kotler, y E. L. Roberto (2006), es cuando los destinatarios tienen ideas socialmente perjudiciales y para log...
Se utiliza una metodología participativa que favorece la apropiación por parte de la población de nuevos conocimientos, la incorporación de nuevos puntos de vista y la posibilidad de reflexionar en torno a lo que se siente y se vivencia en función de la adopción de nuevas conductas por parte de la población para lograr la prevención del riesgo de contaminación por el recurso agua en el municipio de Mella.Se toma en cuenta la existencia de una demanda dañina, que a decir de P. Kotler, y E. L. Roberto (2006), es cuando los destinatarios tienen ideas socialmente perjudiciales y para lograr que abandonen esas prácticas dañinas, los especialistas deben proporcionar una idea o práctica sustitutiva satisfactoria; en este caso, es el hecho de que los pobladores del municipio Mella, en su mayoría, no aplican medidas preventivas para evitar la contaminación por el agua al ingerirla sin las características indicadas para su consumo, y se debe lograr en esta población la adopción de conductas higiénico-sanitarias pertinentes para evitar los riesgos que esta práctica pudiera ocasionar.
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