Problemas com a aprendizagem electrónica para profissionais de saúde
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O objectivo deste estudo é investigar os problemas enfrentados pelos estudantes de enfermagem e de tecnologia da saúde no ISPITS de Agadir na era da Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo quantitativo realizado numa amostra de 173 estudantes, com base num questionário que agrupa os diferentes problemas de e-learning levantados na literatura.70,6% dos estudantes referiram ter uma ligação à Internet de fraca a média, 73,9% tinham um nível de literacia informática de fraca a média e 45,7% manifestaram problemas na utilização da Internet e das ferramentas informáticas. 22% conside...
O objectivo deste estudo é investigar os problemas enfrentados pelos estudantes de enfermagem e de tecnologia da saúde no ISPITS de Agadir na era da Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo quantitativo realizado numa amostra de 173 estudantes, com base num questionário que agrupa os diferentes problemas de e-learning levantados na literatura.70,6% dos estudantes referiram ter uma ligação à Internet de fraca a média, 73,9% tinham um nível de literacia informática de fraca a média e 45,7% manifestaram problemas na utilização da Internet e das ferramentas informáticas. 22% consideram difícil aceder a um curso numa plataforma de aprendizagem e 38,2% afirmam que as instruções e as perguntas dos exames em linha são pouco claras ou ambíguas. O teste Ki-2 mostrou que algumas opções consideram mais problemático utilizar a Internet e as ferramentas informáticas e aceder com dificuldade a cursos em plataformas de aprendizagem.É de salientar que os profissionais de saúde são chamados a adquirir novas competências tecnológicas para se adaptarem aos constrangimentos futuros.
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