Prevalenza di studenti con difficoltà di apprendimento in matematica
Muhammad Javed Aftab
Broschiertes Buch

Prevalenza di studenti con difficoltà di apprendimento in matematica

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Questo studio mirava a scoprire la prevalenza di studenti con difficoltà di apprendimento nella materia matematica a livello primario. A tale scopo sono stati selezionati come campione 2392 studenti. Il termine difficoltà di apprendimento non indica il livello di intelligenza, ma significa che gli studenti possono avere problemi derivanti da fattori fisici, educativi, emotivi e ambientali. Il progetto prevedeva lo sviluppo di una checklist di screening per l'identificazione degli studenti con difficoltà di apprendimento in matematica e un test diagnostico composto da quattro subtest: 1-Test...