Pratiques éducatives parentales et crises de colère des enfants
Prévalence, contextes et comportement des parents
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Les crises de colère font partie du développement normal de l'enfant et apparaissent vers l'âge de 15 à 18 mois. Elles sont généralement déclenchées par le désir d'indépendance de l'enfant et son incapacité à choisir. Pour éviter que les crises de colère ne deviennent un grave problème de comportement pour les enfants, les parents doivent adopter des pratiques éducatives appropriées pour promouvoir un comportement souhaitable. Cette étude a analysé si différents types de pratiques éducatives parentales sont liés à l'existence ou non de crises de colère. 106 parents d'en...
Les crises de colère font partie du développement normal de l'enfant et apparaissent vers l'âge de 15 à 18 mois. Elles sont généralement déclenchées par le désir d'indépendance de l'enfant et son incapacité à choisir. Pour éviter que les crises de colère ne deviennent un grave problème de comportement pour les enfants, les parents doivent adopter des pratiques éducatives appropriées pour promouvoir un comportement souhaitable. Cette étude a analysé si différents types de pratiques éducatives parentales sont liés à l'existence ou non de crises de colère. 106 parents d'enfants âgés de 2 à 6 ans ont participé à l'étude et ont répondu à trois questionnaires. Il a été conclu que les pratiques parentales les plus couramment utilisées sont les pratiques parentales appropriées, mais que lorsque les enfants font des crises de colère, les parents ont recours aux punitions physiques et à des pratiques parentales inappropriées.
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