Praktische Übungen für moderne ICT- und Business-Rechner-Tools
Ein fertiges Set praktischer Übungen zur Unterstützung von Akademikern
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Nach zwanzig vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen zu Software, die direkt mit moderner IKT und Business Calculator Software zu tun haben, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbark...
Nach zwanzig vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen zu Software, die direkt mit moderner IKT und Business Calculator Software zu tun haben, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben.Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die aktuellen Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.
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