Praktikumsbericht für eine Kindertagesstätte mit Grundschulhort. Institution, Konzept und individuelle Beobachtungen
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,4, Fachakdemie für Sozialpädagogik und Heilpädagogik, Veranstaltung: Praktikumsbericht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Text enthält einen Praktikumsbericht aus einer Kindertagesstätte mit angegliedertem Grundschulhort für 6 bis 10 Jahre alte Kinder.Aus dem Inhalt:1. Institutionsdarstellung1.1 Hort x1.2 Personal / Dienstzeiten1.3 Räumlichkeiten1.4 Spezifische Ausprägung des Hortes x1.5 Prägnante konzeptionelle Zielrichtungen2. Was habe ich konkret...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,4, Fachakdemie für Sozialpädagogik und Heilpädagogik, Veranstaltung: Praktikumsbericht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Text enthält einen Praktikumsbericht aus einer Kindertagesstätte mit angegliedertem Grundschulhort für 6 bis 10 Jahre alte Kinder.Aus dem Inhalt:1. Institutionsdarstellung1.1 Hort x1.2 Personal / Dienstzeiten1.3 Räumlichkeiten1.4 Spezifische Ausprägung des Hortes x1.5 Prägnante konzeptionelle Zielrichtungen2. Was habe ich konkret erlebt, beobachtet und was ist mir aufgefallen2.1 Im Tagesablauf / Alltag mit den Kindern2.2 Im Tagesablauf / Alltag mit den pädagogischen Kräften3. Individuelle Fragestellung3.1. Was konnte ich erforschen bezüglich meiner individuellen Fragestellung"Wie gestaltet sich die pädagogische Arbeit in Bezug auf Partizipation und welchen Stellenwert nimmt sie ein?Welche Rolle übernehmen die Fachkräfte und die Kinder?"4. Welche Erkenntnisse ziehe ich daraus für meine konkrete Praxis und für meine Rolle als Erzieherin4.1 Partizipation ist ein Thema für jede Generation4.2 Fazit
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