Pour une gestion réussie des transitions :
La coopération entre la famille et les établissements d'enseignement
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Le passage de l'école maternelle à l'école primaire est un changement passionnant dans la vie d'un enfant. Dans la plupart des cas, la joie d'être enfin un enfant scolarisé et de pouvoir apprendre prédomine, mais cette étape de la vie s'accompagne également de nouveaux défis. Ces défis ne doivent pas seulement être surmontés par l'enfant lui-même, mais aussi par ses parents. Eux aussi doivent passer du statut de parents d'enfants de maternelle à celui de parents d'enfants scolarisés et s'adapter à leur nouveau rôle. Outre l'école maternelle, ce sont donc surtout les parents q...
Le passage de l'école maternelle à l'école primaire est un changement passionnant dans la vie d'un enfant. Dans la plupart des cas, la joie d'être enfin un enfant scolarisé et de pouvoir apprendre prédomine, mais cette étape de la vie s'accompagne également de nouveaux défis. Ces défis ne doivent pas seulement être surmontés par l'enfant lui-même, mais aussi par ses parents. Eux aussi doivent passer du statut de parents d'enfants de maternelle à celui de parents d'enfants scolarisés et s'adapter à leur nouveau rôle. Outre l'école maternelle, ce sont donc surtout les parents qui devraient être impliqués de manière coopérative par l'école dans le processus de transition entre l'école maternelle et le premier établissement scolaire, afin de permettre à l'enfant une transition aussi harmonieuse que possible et de garantir ainsi une situation de départ favorable à la poursuite de son parcours éducatif.
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