Política Pública de Formación Continua de Profesores en Paraná-BR
Programa de Desarrollo Educativo: Reflexión sobre una Política Pública de Formación Permanente del Profesorado -PR
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Este trabajo busca describir, a partir de procedimientos de investigación bibliográfica y documental y de su propio testimonio memorialístico, el proceso de formulación e implementación del Programa de Desarrollo Educativo (PDE), un formato inédito de formación continua de profesores en Paraná, y también en el país. El foco del informe está en el período de 2006 a 2007, cuando se implementó el programa, diseñado e implementado como una política educativa y consolidado como una política pública estatal a través de la Ley Complementaria 130/2010. Para implementar el programa, l...
Este trabajo busca describir, a partir de procedimientos de investigación bibliográfica y documental y de su propio testimonio memorialístico, el proceso de formulación e implementación del Programa de Desarrollo Educativo (PDE), un formato inédito de formación continua de profesores en Paraná, y también en el país. El foco del informe está en el período de 2006 a 2007, cuando se implementó el programa, diseñado e implementado como una política educativa y consolidado como una política pública estatal a través de la Ley Complementaria 130/2010. Para implementar el programa, la Secretaría de Educación del Estado de Paraná estableció una asociación con la Secretaría de Estado de Ciencia, Tecnología y Enseñanza Superior (SETI) y las instituciones públicas de enseñanza superior del estado de Paraná.
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